- Que hayas tenido éxito me alegra
- No espero en absoluto que vengas hoy
- Entre todos dimos agua a los que iban en bicicleta.
- Estaba muy preocupada por lo que me has dicho.
- Como no nos gustaba el programa, apagamos la televisión.
- Los que han llegado tarde a la reunión tendrán que esperar.
- La vivienda se ha encarecido por haber aumentado la demanda.
- Me han regalado una moto, así que tengo que comprarme un buen casco.
- Todo me resultaba tan lejano como lo estaba mi juventud.
- ¿Qué países de Hispanoamérica se mencionan?
viernes, 30 de noviembre de 2012
ANÁLISIS SINTÁCTICO 4º ESO
jueves, 29 de noviembre de 2012
ACTIVIDADES PASIVA 2º ESO
- Le quitó el bolso un ladronzuelo.
- La Nasa ha lanzado un cohete a Marte.
- Picasso pintaría el Guernica a causa de la Guerra Civil.
- Escucharon la noticia al atarceder.
- ¿Habrán arado los bueyes el campo?
- Nos ilumina la noche la luna llena.
- Le hubiera escrito estas notas a tu madre.
- Me gustaban los almendros en flor de joven.
- A los violinistas les entregó las partituras el director.
- Los pintores eternamente guardarán la hermosura para nuestros ojos.
lunes, 7 de mayo de 2012
ALUMNOS 4º ESO
DESARROLLO COMENTARIO CRÍTICO.
Además del esquema anterior, añadid en el último punto, esta ampliación a la conclusión:
DESARROLLO COMENTARIO CRÍTICO.
Además del esquema anterior, añadid en el último punto, esta ampliación a la conclusión:
- párrafo de introducción que recuerde la localización del texto (tiempo, movimiento literario, obra de juventud o de madurez), las formas discursivas (descripción, narración, diálogo, exposición, argumentación y razonarlo teóricamente) y tipología textual (texto periodístico, literario, humanístico, cienetífico...)
- párrafos centrales que valoren el tema principal del texto así como de otras ideas secundarias; es decir, retomamos el comentario desde nuestra óptica personal, focalizando aquello que más o menos nos haya agradado.
- párrafo de conclusión y cierre: valoración personal con argumentos, postura personal sobre el tema y un párrafo de cierre que sea contundente y preciso.
viernes, 4 de mayo de 2012
martes, 7 de febrero de 2012
ANÁLISIS SINTÁCTICO
- ¿ Has visto ya los edificios que acaban de ser inaugurados?
- Ese cantante a quien escuchas con tanta frecuencia actuará pronto aquí.
- Quedamos en la plaza donde vendían produtos de artesanía.
- Se encontró de pronto en un cruce del que surgían tres calles.
- Se quemó la parcela donde plantaba los rosales.
- Nadie supo nunca la manera como realizaba su truco de magia.
- Mo me gustan los helados que se sirven en vaso de plástico.
- Compró un abrigo cuyo cuello estaba recubierto de piel sintética.
- He quedado con Carlos y David, a quienes no veo desde el verano pasado
- El pintor de aquel cuadro, que había comprado en la subasta, era muy famoso.
sábado, 4 de febrero de 2012
COMENTARIO DE TEXTO DE ANTONIO MACHADO
Debéis realizar el comentario de "A un olmo viejo" de la obra de Campos de Castilla; lo encontraréis en el enlace de los poetas.com. Analizadlo como siempre, haciendo especial hincapié en la dicotomía vida/muerte y los símbolos poéticos que la representan; también, es interesante la estructura del poema. Métricamente se trata de una silva (contad los versos y analizad la rima). Por lo demás espero que os guste. Buen fin de semana.
viernes, 27 de enero de 2012
TAREA LATÍN 4º ESO
Traducid las siguientes oraciones:
- In magno caelo multae stellae sunt.
- Pax et bellumn viris mundis sunt.
- Caesar in castris cum multis equitibus erat sed senatores cum tribunis Romae erant.
- Puella tristis aram deorum cum rosis ornat.
- In hieme Caesar cum multis vulneribus in hibernis habitat . Caesar fuit libertatis romanis artificex.
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